#SpeedUpYourJourney | Bootcamp Speed Up Goes to ACE Level 4 (Day 2)

Akselerasi Guru Hebat Menuju Level Selanjutnya

Memasuki hari kedua Bootcamp Speed Up Goes to ACE Level 4, suasana kegiatan terasa semakin hangat dan penuh semangat. Para peserta mengikuti sesi dengan antusias sejak awal, menyambut materi yang disampaikan oleh Ibu Jumiati (ACE Level 7). Dengan gaya penyampaian yang komunikatif dan ramah, beliau berhasil menciptakan atmosfer belajar yang nyaman, sehingga peserta merasa lebih percaya diri untuk bereksplorasi dan bertanya selama kegiatan berlangsung secara daring melalui Zoom Meeting.

Pada sesi ini, Ibu Jumiati membawakan materi Tips Membuat Proyek Interaktif dengan Assemblr EDU secara sistematis dan mudah dipahami. Materi disampaikan langkah demi langkah, disertai contoh langsung yang relevan dengan kebutuhan guru. Para peserta pun tidak mengalami kesulitan berarti dalam mengikuti tips dan trik yang diberikan. Selain itu, mentor juga membagikan strategi praktis untuk mendapatkan poin 5 dan 10 pada ACE, sehingga peserta memiliki gambaran yang lebih jelas tentang standar kualitas proyek yang diharapkan.

Secara pribadi, saya merasakan antusiasme yang sangat tinggi selama sesi ini. Meskipun sebelumnya sudah pernah membuat proyek menggunakan Assemblr EDU, materi hari kedua memberikan pemahaman yang jauh lebih mendalam. Saya menjadi semakin paham tentang cara membuat anotasi (annotation), pemanfaatan berbagai fitur dan keterampilan penting, serta cara mengelola aset agar proyek lebih rapi, efektif, dan optimal. Penjelasan yang detail membuat proses pembuatan proyek terasa lebih terarah dan bermakna.

Sebagai tindak lanjut dari kegiatan ini, saya berencana untuk mengimplementasikan proyek yang telah dibuat langsung di dalam kelas. Harapannya, penggunaan Assemblr EDU dapat membuat pembelajaran menjadi lebih aktif, interaktif, dan menyenangkan, sekaligus mampu membangun rasa ingin tahu siswa. Dengan demikian, teknologi tidak hanya menjadi alat bantu, tetapi juga menjadi jembatan untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna bagi peserta didik.

-av